В рамках практической подготовки студенты должны встретиться с гаджетами, с которыми они столкнутся на практике; однако задачи должны быть простыми и понятными, чтобы студенты могли понять и реализовать их в течение ограниченного периода времени.

Измерительные системы нашего производства уже включены в преподавание в ряде средних школ и университетов. Они в основном основаны на стандартной программе EfLab от нашей компании, которая очень интуитивно понятна и удобна в использовании. В то же время он полностью идентичен тому, который используется на практике в промышленных и лабораторных операциях.

На этой странице вы найдете описание нескольких заданий средней школы. Эти задачи выполнялись либо в качестве поставок "под ключ", либо в качестве расширения существующих компьютерных технологий.

Первая задача: измерение на насосе

Насос с электромотором качает воду из бака обратно в бак. Разряд регулируется вручную или дистанционно, изменение регулирования меняет характерные значения, измеренные на насосе. Из измеренного давления и потока программа EfLab непрерывно вычисляет гидравлические мощности, поставляемые насосом. Поскольку электрическая энергия также измеряется, программа автоматически вычисляет эффективность насоса.

ВА1/2поет Зооинности

В задачу студенты должны войти в программу функциональных отношений, по которым программа вычисляет данные. Затем студенты постепенно изменяют поток воды и читают измеренные и рассчитанные значения. Более продвинутые студенты могут настроить EfLab для автоматического измерения всей характеристики, включая печать графика на принтере.

Вторая задача: поиск алгоритмов управления

В этой задаче используются контроллеры с двумя состояниями и PID, которые встроены в программу EfLab. Параметры этих контроллеров устанавливаются с компьютерной клавиатуры.

Регулируемая система состоит из стеклянного резервуара, в который течет вода; вода вытекает из резервуара в канализацию. Как приток, так и отток задушены, регулирование контролируется с компьютера. Поток воды на входе и уровень воды запрограммированы. Система оснащена независимым переключателем уровня для предотвращения переполнения бака.

Хладинова1/2 спенана

Задача для студентов состоит в том, чтобы вычесть константу времени системы (около 1 минуты) из графика времени выполнения контролируемой переменной (обычно уровня) в двухгосударственном контроле, найти подходящие константы управления указанного типа контроллера (P, PI, PID). Например, в систему может быть введен ряд переменных нарушений. отток может меняться со временем. Продвинутые студенты могут разрабатывать адаптивные методы регулирования.

Третья задача состоит в том, чтобы измерить характеристики В. А. лампы

Ламповая лампа поставляется из контролируемого источника напряжения через резистор в серии. Измеряется напряжение на лампочке и падение напряжения на резисторе. Измерительная карта с программируемым выигрышем используется для измерения, так что кривизна характеристики в начале также может быть измерена.

No1/2'rovka

Задача для студентов состоит в том, чтобы ввести формулу для преобразования падения напряжения в ток и установить программу EfLab для автоматического измерения всей характеристики. На начальной части печатных характеристик В. А. студенты должны экстраполировать холодовую устойчивость лампы волокна.

Все описанные задачи были реализованы на основе идей профессоров средних школ. И используемая технология, и наша команда по внедрению настолько гибки, что мы можем рассчитывать на расширение этого предложения в будущем.

Более подробная информация запрос здесь.